西方记者遇上中国课堂：新闻理想与政治红线
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西方记者遇上中国课堂：政治红线与新闻原则
近年来，中国大学引进了大批外籍教师，其中很多西方记者也来到中国教书。他们所面临的挑战是，如何在政府严苛审查下教授新闻专业知识，并将西方新闻伦理原则传授给中国学生。
富布赖特项目学者葛林·莫特2008年到清华大学新闻与传播学院任教，他回忆道，常务副院长李希光曾告诉他，在学校内可以自由讨论敏感话题，但公开场合还是要谨言慎行。莫特教授西方新闻原则，例如对真相负责、忠于公民和监督权力，但他意识到这些原则在中国新闻业难以实现。
同样作为富布赖特学者的美国媒体人葛林·莫特曾在一篇文章中写道：“这些年轻的记者将加入中国的70万媒体从业者，他们将面对那些遵照中国的法律、法规审查他们稿件的编辑。他们还会被要求自我审查。” 他指出，中国记者缺乏足够的报酬、法律保护和专业组织支持，在新闻理想与现实之间挣扎。
而学者邵斯则选择通过“维基解密”项目来引导学生思考新闻真伪。他在课堂上带领学生利用搜索引擎寻找天安门事件的相关信息，最终拼凑出一幅天安门事件的图景。尽管这个项目没有公开发表，但邵斯相信，这样的教学方式能够帮助学生理解记者探寻真相的职责。
这些西方记者在中国课堂上的经历反映了中国新闻业的现状：一方面，政府对言论和信息的严格控制限制了新闻自由；另一方面，一些教师仍然努力尝试将西方新闻伦理原则传授给中国学生，希望激发他们的独立思考和探索真相的精神。