美高校教授联名抗议“唤醒”数学运动
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美高校教授联名抗议“唤醒”数学运动:削减高等数学课程将损害美国未来
近日,来自纽约市立大学、纽约大学和哥伦比亚大学数百名顶尖教授联名签署了一封信,公开批评所谓的“唤醒”(Woke)数学运动对K-12年级数学的侵蚀。他们警告称,削减高等数学课程只会让美国孩子在全球竞争中处于劣势。
该联盟批评“唤醒”运动“高度不负责任”,指出一些纽约学区已经逐步取消了公校的高级数学选修课程以缩小学生成绩差距。纽约市教育部管辖的一些学校也停止教授“加速数学课程”,引发家长强烈抗议。今年6月,在家长们的抗议下,曼哈顿合作研究实验室中学被迫恢复了数学荣誉课程。罗伯特瓦格纳中学试图取消其数学荣誉课程也遭到激烈反对。
全美共有746名数学教师和教授签署了新的信函,警告被削弱的数学课程将会给美国带来可怕的后果。两名来自CUNY的教授、9名来自哥伦比亚大学和13名来自纽约大学的教授认为孩子们需要在上大学之前接触高等数学才能真正变得出类拔萃。他们写道:“此类框架是通过限制中学生和高中生提供高级数学课程的机会来减少成绩差距。虽然这种改革在减少高中阶段的成绩差距方面表面上看似乎是‘成功’的,但其实是把问题踢给大学。”
该联名信还针对加州一项试图取消初中和高中的高级数学选修课程的计划,指出:“虽然美国的K-12系统有很多需要改进的地方,但目前削弱高等数学课程的趋势反而会让我们变得更加倒退。”